El seminario

Estamos desarrollando nuestra competencia de Se expresa oralmente en su lengua materna para ello vamos a trabajar los siguientes desempeños:

  1. Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y las características del género discursivo.
  2. Elige estratégicamente el registro formal e informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos socioculturales.
  3. Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada. Ordena y jerarquiza ideas en torno a un tema, y las desarrolla para ampliar o precisar la información. Estructura estratégicamente una secuencia textual (argumenta, narra, describe, etc.) de forma apropiada durante el desarrollo del seminario.

Para el desarrollo de un seminario tenemos que tener claro las siguientes diferencias entre seminario, congreso, etc.

Espero que la siguiente información les sirva para aclarar ideas o confirmar la idea que tenemos de seminario.

Seminarios, congresos, convenciones: definición y diferencias.

Ante el amplio abanico de actos de empresa que se pueden llevar a cabo, el gran reto para los organizadores y event planners es saber cuál escoger. Cada uno tiene sus propias características y funciones, por lo que habrá que conocer bien las diferentes tipologías antes de decidirse por uno:

  • Congreso: Es una reunión periódica en la que se juntan diversos miembros o personas pertenecientes a un mismo organismo, profesión, asociación, etc. La duración de un congreso oscila entre los dos y los cinco días, y la finalidad es ponerse al tanto sobre las últimas novedades en la temática a la que se dedican los asistentes.
  • Seminario: Es una reunión de carácter educativo en la que se imparten conocimientos a los participantes para mejorar su formación. Suelen ser grupos reducidos de personas (no más de 50) y la duración media ronda los dos días. En todo seminario hay un grupo de expertos que da charlas charlas instructivas a los asistentes para mejorar su conocimiento.
  • Convención: Es una reunión de empresa cuya finalidad es estudiar la marcha de la misma, los objetivos, resultados, valores, etc. También tiene un propósito integrador con el que se pretende motivar y hacer equipo entre los diferentes miembros de la empresa para poder alcanzar los objetivos en conjunto.
Diferencias entre seminarios, congresos y convenciones

De estos tres tipos de eventos los congresos son los que están más sujetos a cambios o diferenciaciones, ya que se pueden dividir en función de su organización, temática, objetivos, etc. Algunas de las divisiones más comunes son las siguientes:

  • Por contenido: En función del ámbito o la temática que se vaya a tratar en el congreso, estos pueden dividirse en científicos, sociales, económicos, deportivos, académicos, tecnológicos, culturales…
  • Por organización: Dependiendo del ente organizador los congresos pueden ser sociales o privados. Los primeros son los que están abiertos a todo el mundo y tienen el fin de transmitir a la sociedad algún avance. Mientras que los segundos están destinados a un colectivo concreto y las temáticas que se tratan no tiene relevancia para el resto de la sociedad.
  • Por periodicidad: Los congresos pueden ser ordinarios o extraordinarios. Los primeros son los que se celebran con una periodicidad fija (anual, bianual, trimestral…); mientras que los segundos son los que se convocan con motivo de algún hecho inusual que requiere una reunión.

Tomemos en cuenta todas estas consideraciones y esforcémonos por tener una buena presentación.

olimpiadas 2019

El día jueves 13 de junio se inaguraron las olimpiadas de nuestro colegio, todos los niveles participan en esta fiesta deportiva.

El desfile empezó con la participación del nivel inicial, cada aula se esforzó por hacer una buena participación en el desfile, unos iban con payasos, acompañados por los padres de familia y sus respectivas maestros y maestras, en el paso por la tribuna cada aula desfilaba derrochando alegría, entusiamo contagiante y bastante compromiso consigo mismos.

En el nivel primario también se dio la misma figura que el nivel inicial presentó; los estudiantes del nivel primario pasaron por la tribuna desfilando con entusiasmo, haciendo todo lo mejor para que su aula quede muy bien representada.

Y el nivel secundario no se quedó atrás , también buscó ser mejores, hubo una competencia sana, todos los equipos se pusieron como meta (eso creo) tener la mejor presentación durante el desfile que hubo en nuestro estadio.

Ahora se viene la competición entre aulas , les deseo lo mejor a todos los equipos que van a participar de esta competencia.

8 errores de blogs que la mayoría de los bloggers cometen

Traducido de NOUPE.COM.

¿Alguna vez has leído un post y te asombraron las habilidades del escritor, desde el flujo de su contenido hasta su hermoso uso de imágenes?

Bueno, la mayoría de nosotros lo hemos visto! Apuesto a que la pregunta que está pasando por tu mente ahora es cómo surgieron estos gurús de los blogs.

La verdad es que todos comienzan desde algún lugar y, alguna vez, los expertos en blogs de hoy en día eran novatos como el resto de nosotros. Todos experimentaron frustraciones y cometieron muchos errores en el proceso de convertirse en los expertos que son hoy en día.

Los blogs se han convertido en una de las mejores maneras de dirigir el tráfico y generar clientes potenciales cuando se realiza correctamente. Es hora de mejorar tus habilidades y evitar cometer algunos de los errores que podrían estar afectando el impacto que tiene tu blog. Entonces, si estás luchando para lograr tus objetivos a través de tu blog, entonces podrías estar haciendo algo mal. A continuación se muestra una lista de los errores comunes en los blogs que la mayoría de los bloggers cometen:

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Habilidades Blandas en la escuela

Los maestros que venimos de comenzar hace algunas décadas, épocas en que nadie hablaba de la blandura o dureza de las habilidades de los estudiantes, sabíamos que los alumnos iban a la escuela a aprender «cosas». Esas cosas, eran obviamente los conocimientos de las diferentes materias que estaban en una lista de «cosas» que deberían aprender porque eso les prepararía para su futura vida profesional. Incluso hoy en día es común escuchar a mucha gente decir que la escuela está para «dar instrucción» y la casa para «educar».

Felizmente, hoy la visión de la escuela ha cambiado radicalmente y esta no se enfoca simplemente a brindar información académica a sus estudiantes.

https://www.linkedin.com/pulse/las-habilidades-blandas-vs-duras-luis-prado/

Si hablamos de preparación para la vida, es imprescindible que la escuela se comprometa en desarrollar estas habilidades en nuestros estudiantes.

Dos artículos muy completos e interesantes acerca de este tema que debes leer son: Las soft skills aterrizan en Educación y revolucionan las competencias de los alumnos y los profesores, y Qué son las Soft Skills y por qué son importantes para un nuevo modelo de formación.